常常聽人說:學英文真是有夠難



不只單字一直推陳出新,連片語也是百百種

其實學英文沒有太多訣竅,用心還是唯一法門

一、為什麼一個人不會講英文呢?一般來說至少有兩個大原因:

(1)英文單字認識的太少。

(2)英文最起碼的文法觀念太差 .

二、建議之英語學習方法

1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語, 因此課堂上多注意老師的英語發音,並跟著老師讀單字或課文。

2.勇於開口:學英語一定要開口說,因此跟著練習讀單字課文或句子,同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。

3.熟背單字:熟背單字如同打基礎,基礎打得好,上面才能蓋房子。

單字是有方法和訣竅的,英文單字約85%具有拼音規則,若能讓孩子先了解如何發音,並學習發音技巧,相信大家都能在看到單字時就能唸出來

4. 熟讀課文及句型:國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型,必須熟記才能造出正確的句子,而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。

5. 預習及複習:學英語必須不斷地預習及複習,並主動地做到這一點才會把英語學得好。

6. 善用教學媒體:購買一些英語歌曲來聽,因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字,並更加熟悉英語句型結構,是一種很好的學習方法。此外,收聽一些英語教學節目,觀賞一些英語電視影集或電影,及卡通影片等,這些都是很好的生活教材,有助於提昇學習英語的興趣。

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說明:

描述:



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  • 出版社:好優文化

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  • 語言:繁體中文


不要懼怕學習英文,用力開口講,認真讀寫,就可以漸入佳境囉

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工商時報【黃全興】

國立高雄師範大學於日前舉辦「教學增能計畫執行特色產能成果」分享記者會,會中展示該校近一年的產學合作與產品研發成果,計有20餘位師生參與,完成特色產品研發有11項,其中有多項產品獲得企業界的青睞,已完成技轉或洽談技轉中,成果可謂豐碩。

高師大校長也是計畫主持人吳連賞表示,該校透過教育部,104年度產學合作成績亮麗,該項補助計畫執行9個月計已共同開發10餘項新產品,並有多項產品已成功完成技轉。這次特色產能成果分為兩大類,分別為教師與產業界合作之產學計畫,以展現高師大學術研究與產業結合的特色成果;以及學生組成社群創意發想,並透過實際量產之操作,讓學生學習產品從設計、生產、製造等各步驟,以完成具有特色之產品。

副校長兼計畫執行長王惠亮強調,經由產學合作機制,本校育成中心與本校教師及產業界共計合作5樣商品,分別為高思綺肌化妝品、高白藜蘆醇葡萄酒生產最適化與市售紅酒白藜蘆醇分析方法建置、大師酵素、藝術結合生活小品等成果,其高思綺肌化妝品系列近期將上市,尚有多項成果正與企業洽商技轉事宜。



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